職場中我們經常會遇到：

領導布置的任務記不住，

日常工作的繁瑣理不清，

出現問題的原因析不明，

項目策劃的方案想不出。

在此之前小編和各位一樣也有著同樣的困惑，特別幸運的是有這么一個機會去學習到思維導圖的應用可以解決以上問題，真可謂道路雖遙遠卻不虛此行！

2019年12月6-7日，在某知名醫藥集團的黃石富池園區，來自4家子公司的中層管理人員，在園區辦公大樓的7樓開展了為期2天的《高效思維導圖應用訓練》培訓工作。本次邀請到中企鼎盛高級講師吳老師親臨現場授課，在園區共享人力教育科的精心組織和大力支持下，本次培訓取得圓滿成功，參訓學員對這次培訓的課程好評如潮，收獲滿滿。

那到底是什么樣的一個培訓能有如此的效果呢？

可以從以下三個主要方面來講“課堂氛圍調動”、“課程結構的設計”“工具方法落地訓練”

首先，課程開始老師已經將特別的獎品擺上了講臺，建立了本次培訓的課堂公約、學習文化、小組競賽規則，讓大家達成了共識，為課堂氛圍的調動做好了鋪墊，只要現場學員參與互動吳老師就會現場“發紅包”，讓現場學員回答問題及課程回顧是一度掀起陣陣高潮。達到課堂培訓師生共鳴，學習氛圍濃厚的效果。

其次，本次培訓的課程結構設計也是為企業量身定做，內容邏輯清楚，環環相扣，層層解析，內部案例教學演練，讓學員學起來不陌生，練起來不吃力，現學現用。

一步到位-掌握導圖基礎知識（了解導圖）

一覽無遺-改善職場記憶效果（解決記不住的困惑）

一圖致勝-提升日常工作效率（解決理不清的困惑）

一目了然-改進問題分析能力（解決析不明的困惑）

一鳴驚人-突破思維創新瓶頸（解決想不出的困惑）

一脈相承-應用思維導圖軟件（軟件工具的應用）

當然通過課程的講解也帶來了很多實用工具方法：繪制導圖的10大規則、金字塔MECE法則、時間管理四象限、目標設定SMART原則、工作計劃5W2H、工作總結PTSC、問題分析模型SWOT等等。。。

最后，是我們學以會用、學以己用。為了方便學員吸收掌握，吳老師在每個重要的環節都會設置1-2輪的練習，案例大多采用現身說法，使用企業的素材或現場案例做演示，讓學員深同感受，通過大家動手操作繪圖，積極投入追求完美，現場畫出了副副色彩鮮麗導圖，讓我們一目了然了解要表達的信息。不僅如此，在每天上午或下午課程的結束都會進入激烈的課程回顧搶紅包的環節，再次加深鞏固學員的印象。在整個課程的結束也布置了課后作業利用思維導圖來梳理2019年的工作總結。以保障企業培訓實效落地，培訓組織了解洞悉學員掌握程度，針對性的開展系列人才培養計劃。

 一個好的人才培養計劃一定是可持續生態閉環的體系，一個員工從新入到合格、從技術走向銷售，從骨干走向管理又要通過哪些培訓呢，了解更多可關注中企鼎盛企管公眾號。